19扬大考研：学科语文教学考研复试

复试内容：笔试、口语、面试、心理测试、体检

1.笔试，笔试主要是论述题和教学设计。（各占百分之30和百分之70）

论述题是按照大纲指定参考书进行背诵记忆，抓住重点，分条记忆。教学设计是笔试重点。要梳理出自己的模板，一定要找到规范的教学设计案例，很多网上的案例都是错误的，所以最好咨询相关的从业人员或者前线教师。

教学设计出的课文主要是以苏教版高中语文课本为主，但是也难免随着课改有所改变，课文以文言文为主，历年也出现过现代文教学设计，所以都要覆盖到，不可以存在侥幸心理。教学设计在考前要自己动手练练，有自己的思路就可以。

2.口语

2019年的口语测试是文学院某位老师测的，全程都是英文对话，不用刻意准备自我介绍，因为老师会随机出问题，按照你提供的信息来提问。

比如你来自哪里？你的家乡是哪？你的家乡有什么美食？你喜欢扬州吗？你觉得扬州菜怎么样？你为什么报考扬州大学？你将来想做大学还是初中、小学老师......

口语测试不要害怕，没有想象中的恐怖，老师还是比较和蔼的，一切随机，但是等测试完的同学出来时要积极询问一下她们，这样心里有数，老师可能会怎么问，问什么问题。

3.面试

面试时大概有6个或者8个老师同时面试，由于当时紧张，没有记清各自的脸，但是记得最中间，正对着自己的是指定教材封面上的徐林祥老师。大部分问题也是由徐老师提问，其他老师多少也会说几句。

面试问题中，有的同学是专业性问题，有的是像唠嗑一样，所以具体问题每个人都不一样。

在面试前要熟悉一些语文教育家，比如叶圣陶，顾黄初等人及他们的著作和语文教育思想主张，以免被提问到。排队时候一定要学会咨询已经面试过得同学，看看他们都被问了什么，心理好有数。

4.心理测试

用扬大内部网登陆某个网站，大概有几百道选择题，做完就可以了，具体的监考老师会说。

5.体检

体检，常规体检，早点去排队！

最后一条：一定要保持积极的心态，劳逸结合，和研友互相交流分享学习资源，共同进步。